Specyfika miejsca pracy w znaczącej liczbie sytuacji decyduje o tym, na jakie szkolenia się decydujemy. Ludzie, którzy pracują w szkolnictwie, szkolą się pod względem umiejętności dydaktycznych. Zapisują się na szkolenia, których tematem są metody pracy z uczniem zdolnym i wymagającym.
Tematyka szkoleń dla pracowników edukacji jest w całości inna od tych szkoleń, którym interesują się na przykład pracownicy laboratoriów. Dla nich zdecydowanie bardziej przydatne będzie szkolenie pomiary w laboratorium i inne powiązane z tą tematyką szkolenia. Wyselekcjonowanie szkoleń w każdym momencie jest określone potrzebami i tym, co z danego szkolenia może wynieść ich uczestnik. Charakter szkoleń może być różny. W większości przypadków są to wykłady czysto teoretyczne. W znaczącej liczbie przypadków jednak łączy się zajęcia teoretyczne z praktyką, bo tak najłatwiej jest sprawdzić to, czego nauczyliśmy się na szkoleniu. Od tego zależy też efektywność szkolenia. O ile ktoś zapisuje się na szkolenie urządzenia w laboratorium, to zdecydowanie w dodatku dowie się, jeżeli już do takiego laboratorium zostanie zaprowadzony i o ile gruntownie pokaże mu się, jak takie urządzenie funkcjonuje i do czego może być wykorzystane. To da mu zdecydowanie większą wiedzę niż np kwieciste i bardzo dokładne opisy urządzeń i specyfiku ich działania. Są także szkolenia, których przedmiotem jest wyłącznie i wyłącznie przekazanie wiedzy teoretycznej. Szkolenie zmiany w normie ISO 17025 będzie odnosiło się jedynie do przedstawienia takich modyfikacji. Wiedza z tego zakresu będzie miała charakter tylko teoretyczny.
Dodatkowe informacje: szkolenie Sterowanie jakością badań.
